{"id":2576,"date":"2026-09-17T21:10:29","date_gmt":"2026-09-17T21:10:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.jrebsen.dk\/?post_type=aktivitet&#038;p=2576"},"modified":"2026-09-18T10:04:50","modified_gmt":"2026-09-18T10:04:50","slug":"3-fff-modeller","status":"publish","type":"aktivitet","link":"https:\/\/www.jrebsen.dk\/?aktivitet=3-fff-modeller","title":{"rendered":"3. FFF &#8211; Modeller"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"974\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/www.jrebsen.dk\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/image-17-974x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-2527\" style=\"aspect-ratio:0.9511950190801366;width:476px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/www.jrebsen.dk\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/image-17-974x1024.png 974w, https:\/\/www.jrebsen.dk\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/image-17-285x300.png 285w, https:\/\/www.jrebsen.dk\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/image-17-768x807.png 768w, https:\/\/www.jrebsen.dk\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/image-17.png 1080w\" sizes=\"auto, (max-width: 974px) 100vw, 974px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Intro &#8211; <strong>Ramme for det f\u00e6llesfaglige project<\/strong> (10 min)<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Projektet skal:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group is-nowrap is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-7387b849 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>handle om vand<\/li>\n\n\n\n<li><strong>v\u00e6re tydeligt knyttet til lokalomr\u00e5de omkring skolen<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>inddrage naturfaglige perspektiver fra b\u00e5de biologi, geografi og fysik\/kemi<\/li>\n\n\n\n<li>indeholde b\u00e5de <strong>unders\u00f8gelse<\/strong> og modeller<\/li>\n\n\n\n<li><strong>bygge p\u00e5 data, som I selv indsamler<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Det skal kunne gennemf\u00f8res i perioden tirsdag d. 15. sep og str\u00e6kke sig over Klimaugen, med <strong>afslutning Torsdag d. 24. hvor dispositionen afleveres<\/strong>. &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Freml\u00e6ggelse og brug af AI<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Freml\u00e6ggelserne bliver efter Klimauge <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Ingen brug af AI til problemformulering og modeller<\/li>\n\n\n\n<li>AI m\u00e5 gerne bruges til researce og informationss\u00f8gning, men v\u00e6r kildekritisk  <\/li>\n\n\n\n<li>Da AI hurtigt kan lave tekst til freml\u00e6ggelse, vil vi gerne have jer til at arbejde med stikord og ikke hele tekster der l\u00e6ses op<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Grupper og Emner<\/h3>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><strong>Gruppe<\/strong><\/td><td><strong>Emne<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>Sally, Luna og Laura N<\/td><td><strong>Spilde, drikke og grundvand i Gevninge<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>Ask, Elias og Benjamin<\/td><td><strong>Spildevand:<\/strong> Hvad er spildevand og hvordan behandler vi det<\/td><\/tr><tr><td>Karla G, Narmin og Ida<\/td><td><strong>Vandmilj\u00f8?<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>Line, Karla J<\/td><td><\/td><\/tr><tr><td>Birk og Sylvester<\/td><td><strong>Spildevand og rensningsanl\u00e6g<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>Otto, Emli R, Giuseppe og Elias H<\/td><td><strong>Grundvand<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>Markus og Emil A<\/td><td><\/td><\/tr><tr><td>Louis, Poul og August<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Ivao, Olivia og Laura H<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Overblik og n\u00e6ste skridt (10 min)<\/h3>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"356\" src=\"https:\/\/www.jrebsen.dk\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/kanban_board_header2-1024x356.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2575\" srcset=\"https:\/\/www.jrebsen.dk\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/kanban_board_header2-1024x356.jpg 1024w, https:\/\/www.jrebsen.dk\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/kanban_board_header2-300x104.jpg 300w, https:\/\/www.jrebsen.dk\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/kanban_board_header2-766x266.jpg 766w, https:\/\/www.jrebsen.dk\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/kanban_board_header2.jpg 1439w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Dagens opstart<\/h2>\n\n\n\n<ol start=\"1\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Opdat\u00e9r plantavlen: Flyt opgaver mellem <strong>F\u00e6rdig<\/strong>, <strong>Arbejder vi med nu<\/strong> og <strong>Kan vente<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li>V\u00e6lg de opgaver, gruppen vil arbejde med i den f\u00f8rste lektion.<\/li>\n\n\n\n<li>Fordel opgaverne, s\u00e5 alle ved, hvad de skal lave.<\/li>\n\n\n\n<li>Forbered en kort pr\u00e6sentation for klassen:<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vi har lavet \u2026<br>Vi har fundet ud af \u2026<br>Nu skal vi arbejde med \u2026<br>Opgaverne er fordelt s\u00e5dan mellem os \u2026<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/www.jrebsen.dk\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Discussion.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2577\" style=\"width:413px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/www.jrebsen.dk\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Discussion.jpg 1024w, https:\/\/www.jrebsen.dk\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Discussion-150x150.jpg 150w, https:\/\/www.jrebsen.dk\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Discussion-300x300.jpg 300w, https:\/\/www.jrebsen.dk\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Discussion-768x768.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">&nbsp;&nbsp;<\/h4>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Arbejdet med modeller<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Der findes ikke \u00e9t fast, udbredt elevv\u00e6rkt\u00f8j til modelarbejde, men flere brugbare stilladser. Modeller forst\u00e5s her som menneskeskabte repr\u00e6sentationer af udvalgte dele af virkeligheden, som bruges til at forst\u00e5, afpr\u00f8ve eller kommunikere noget. <a href=\"https:\/\/astra.dk\/didaktiske-ressourcer\/modeller-i-naturfagene\/?utm_source=chatgpt.com\">Astra: Modeller i naturfagene<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De mest anvendelige redskaber til 7.\u20139. klasse er:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th>Redskab<\/th><th>Hvad eleverne g\u00f8r<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td><strong>Modelanalyse-kort<\/strong><\/td><td>Beskriver, hvad modellen viser, hvordan den virker, og hvad den ikke viser.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Modeltype-kort<\/strong><\/td><td>Bestemmer, om modellen fx er konkret, illustreret, symbolsk, verbal eller en simulation.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Form\u00e5l\u2013virkelighed\u2013model<\/strong><\/td><td>Forklarer modellens form\u00e5l, hvad den forestiller, og hvordan den adskiller sig fra virkeligheden.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Sammenligningsskema<\/strong><\/td><td>Sammenligner to modeller ud fra indhold, form\u00e5l, styrker og begr\u00e6nsninger.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Modelkritik med trafiklys<\/strong><\/td><td>Gr\u00f8n: godt vist. Gul: forenklet eller usikkert. R\u00f8d: mangler eller kan misforst\u00e5s.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Revisionslog<\/strong><\/td><td>Dokumenterer, hvad eleverne \u00e6ndrer i deres model, og hvorfor de \u00e6ndrer det.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Model\u2013data-skema<\/strong><\/td><td>Kobler observationer og m\u00e5linger til de dele af modellen, som resultaterne st\u00f8tter eller udfordrer.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Vurderingsrubrik<\/strong><\/td><td>Eleverne vurderer modellens faglighed, tydelighed, forklaringskraft og begr\u00e6nsninger.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Begrebskort<\/strong><\/td><td>Viser centrale begreber og forbindelser mellem dem.<\/td><\/tr><tr><td><strong>CER-modelkritik<\/strong><\/td><td>Frems\u00e6tter en p\u00e5stand om modellen og begrunder den med dokumentation og faglig forklaring.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En enkel elevrettet modelanalyse kan bygges op omkring syv sp\u00f8rgsm\u00e5l:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Hvad forestiller modellen?<\/li>\n\n\n\n<li>Hvad er modellens form\u00e5l?<\/li>\n\n\n\n<li>Hvilken type model er det?<\/li>\n\n\n\n<li>Hvad viser modellens dele, symboler og farver?<\/li>\n\n\n\n<li>Hvilke sammenh\u00e6nge eller processer forklarer modellen?<\/li>\n\n\n\n<li>Hvad er udeladt eller forenklet?<\/li>\n\n\n\n<li>Hvad kan modellen bruges til \u2013 og hvad kan den ikke bruges til?<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Til jeres projektarbejde vil jeg is\u00e6r anbefale en kombination af <strong>modelanalyse-kortet<\/strong>, <strong>trafiklysmodellen<\/strong> og <strong>revisionsloggen<\/strong>. S\u00e5 skal eleverne ikke blot fremstille mindst fem modeller, men ogs\u00e5 forklare deres form\u00e5l, begr\u00e6nsninger og udvikling. Det passer godt til forst\u00e5elsen af modellering som arbejdet mellem data og en model af virkeligheden. <a href=\"https:\/\/tidsskrift.dk\/mona\/article\/download\/121566\/168931\/253696?utm_source=chatgpt.com\">MONA: Modeller og modellering i grundskolens naturfag<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Milep\u00e6l 9:40<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"612\" height=\"612\" src=\"https:\/\/www.jrebsen.dk\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/istockphoto-2216609860-612x612-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2578\" style=\"width:299px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/www.jrebsen.dk\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/istockphoto-2216609860-612x612-1.jpg 612w, https:\/\/www.jrebsen.dk\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/istockphoto-2216609860-612x612-1-150x150.jpg 150w, https:\/\/www.jrebsen.dk\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/istockphoto-2216609860-612x612-1-300x300.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 612px) 100vw, 612px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Havd er I blevet f\u00e6rdige med og hvad vil I fokusere p\u00e5 nu:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>F\u00e6rdig<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Arbejder vi med nu<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Kan vente<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>I v\u00e6lger selv N\u00e6ste milep\u00e6l:<\/strong> V\u00e6lg konkret arbjedsopgaver &#8211; Hva<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-right\"><strong>Milep\u00e6l: Skal afleveres 9:40 <\/strong><\/h2>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Milep\u00e6l 11:30<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ved afslutningen af hver lektion gennemg\u00e5s opgaveliste, opgaverne flyttes ift. havd I er blevet f\u00e6rdige med og hvad i vil fokusere p\u00e5 nu:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>F\u00e6rdig<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Arbejder vi med nu<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Kan vente<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>I v\u00e6lger selv N\u00e6ste milep\u00e6l:<\/strong>  V\u00e6lg konkret arbjedsopgaver &#8211; Hvad skal v\u00e6re f\u00e6rdigt efter n\u00e6ste le\u00e6tion og hvem g\u00f8r hvad?<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"612\" height=\"612\" src=\"https:\/\/www.jrebsen.dk\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/istockphoto-2216609860-612x612-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2578\" style=\"width:299px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/www.jrebsen.dk\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/istockphoto-2216609860-612x612-1.jpg 612w, https:\/\/www.jrebsen.dk\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/istockphoto-2216609860-612x612-1-150x150.jpg 150w, https:\/\/www.jrebsen.dk\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/istockphoto-2216609860-612x612-1-300x300.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 612px) 100vw, 612px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-right\"><strong>Milep\u00e6l: Skal afleveres 10:30<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Milep\u00e6l 13:10<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ved afslutningen af hver lektion gennemg\u00e5s opgaveliste, opgaverne flyttes ift. havd I er blevet f\u00e6rdige med og hvad i vil fokusere p\u00e5 nu:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>F\u00e6rdig<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Arbejder vi med nu<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Kan vente<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>I v\u00e6lger selv N\u00e6ste milep\u00e6l:<\/strong>  V\u00e6lg<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Individuel exit-ticket:<\/strong> Hvad er mit ansvar i gruppen, og hvad skal jeg konkret have gjort n\u00e6ste gang?<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"612\" height=\"612\" src=\"https:\/\/www.jrebsen.dk\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/istockphoto-2216609860-612x612-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2578\" style=\"width:299px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/www.jrebsen.dk\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/istockphoto-2216609860-612x612-1.jpg 612w, https:\/\/www.jrebsen.dk\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/istockphoto-2216609860-612x612-1-150x150.jpg 150w, https:\/\/www.jrebsen.dk\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/istockphoto-2216609860-612x612-1-300x300.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 612px) 100vw, 612px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Milep\u00e6l: Skal afleveres 13:10<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Intro &#8211; Ramme for det f\u00e6llesfaglige project (10 min) Projektet skal: Det skal kunne gennemf\u00f8res i perioden tirsdag d. 15. sep og str\u00e6kke sig over Klimaugen, med afslutning Torsdag d. 24. hvor dispositionen afleveres. &nbsp; Freml\u00e6ggelse og brug af AI Freml\u00e6ggelserne bliver efter Klimauge Grupper og Emner Gruppe Emne Sally, Luna og Laura N Spilde, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"menu_order":0,"template":"","meta":[],"categories":[],"tags":[],"aktivitetstype":[],"elementrolle":[],"fag":[132],"fagomraade":[],"produkt":[],"class_list":["post-2576","aktivitet","type-aktivitet","status-publish","hentry","fag-faellesfagligt"],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.jrebsen.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/aktivitet\/2576","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.jrebsen.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/aktivitet"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.jrebsen.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/aktivitet"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.jrebsen.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2576"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jrebsen.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2576"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jrebsen.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2576"},{"taxonomy":"aktivitetstype","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jrebsen.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Faktivitetstype&post=2576"},{"taxonomy":"elementrolle","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jrebsen.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Felementrolle&post=2576"},{"taxonomy":"fag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jrebsen.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ffag&post=2576"},{"taxonomy":"fagomraade","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jrebsen.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ffagomraade&post=2576"},{"taxonomy":"produkt","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jrebsen.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fprodukt&post=2576"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}